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Archive for the ‘Andròmines’ Category

Son nuestros sueños, per Jorge

 

Siempre estará ahí tu família, per José

 

La distancia es efímera, per José Mª

 

Ave Fénix, per Javier

 

 

Para ti y sólo para ti, per Rafael

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Partido inaugural del Mundial Sub17 Femenino 2018, Uruguay-Ghana (Foto: Sala de Medios de la Intendencia de Montevideo)

Partido inaugural del Mundial Sub17 Femenino 2018, Uruguay-Ghana (Foto: Sala de Medios de la Intendencia de Montevideo)

En el Centre Penitenciari Brians 2, en el marco del taller de filosofía y tecnología, esta vez elegimos como tema de estudio y debate “El fútbol”.

¿Es el fútbol una nueva religión, nos comportamos como si lo fuera?

Esta es una pregunta sin respuesta o con tantas como aficionados tenga este deporte, es tan variada, extrema, pasional e inexplicable la fuerza que tiene esta pasión que podríamos compararla con casi cualquier cosa que genere fanáticos, sin comprender muy bien ni cómo ni porque.

Es el nuevo dispositivo de enajenación, estamos pendientes solo de eso, el mundo se detiene si es nuestro equipo el que está en el campo, dominando esa esfera que nos lleva el alma en vilo 90 minutos. Podríamos suponer además que es un vehículo al placer a la diversión, pero no, no lo es, lo sufrimos, lo padecemos, algo tiene ese deporte que despierta una identificación primaria, que nos define y nos normaliza, un algo del que no podemos escapar.

Algunos dicen por ahí, el “futbol es el nuevo opio de los pueblo”, parafraseando a Marx, pero creo que es algo más complejo de describir, no solo somos hordas de personas siguiendo tontamente un estímulo, se olvidan de definir a ese opio, ese opio tiene que gustar y mucho para provocar en millones de personas conductas desbordadas y pasiones irrefrenables, está hecho con mucho arte este opio.

La destreza y el malabar nos deslumbran, pero no alcanzan para explicar el estado del seguidor de un club, ni tampoco explica las situaciones implicatorias en términos de identidad. Hay algo más de raíz, genera fanatismo, nos toca profundamente.

El éxito actual del fútbol quizás obedezca en parte a esta cuestión identitaria haciéndonos reconocer en nuestros protagonistas del deporte algo más que un ídolo.

En esta entrega hemos elegido algunos textos para compartir con nuestros familiares y amigos, los hemos seleccionado dejándonos llevar por nuestra pasión pero también por nuestro deseo de hacer de este tema algo más que el sin sentido del fervor, dejar ver el arte que provoca también en otros ámbitos, reflexionado al respecto y leyendo poesía provocada por el deporte más popular del mundo.

  • A continuación les dejamos de la mano de Joan, algunas citas haciendo referencia al fútbol, con diferentes matices, opiniones y enfoques,
  • además tenemos la carta que Cavani le envía al niño que fue en la voz de George,
  • el excelente texto de Hernán Casciari “Messi es un perro” recitado por Pedro
  • y finalmente la maravillosa creación de Carlos, en la que con un gran despliegue de imaginación y creatividad, describe a este deporte como si lo viera un alienígena que nada conoce de nuestra civilización y sus aficiones.

Esperamos que disfruten de esta entrega, gracias.

Carla.

Dinamitzadora TIC

 

 

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Benvinguts a la tercera entrega del dMagaZine «Voces al aire», un projecte on incorporem dos nous espais, «Racons de Catalunya» i «Cultura Japonesa». A més, tenim el privilegi de poder-vos mostrar l’entrevista que vam fer al Natxo Tarrés, cantant del grup català «Gossos», esperem que us agradi de igual forma com nosaltres hem gaudit fent-ho.

  • Aquest és el nostre Sumario:

 

  • “Amb el cor a la mà”: “tu no necessites l’aprovació dels altres…”

 

  • “Cultura i saber”: los libros de Julia Navarro

 

  • “Cuina amb Ferran”: el kimchi o com fermentar per conservar

 

  • “Cultura japonesa”: els secrets de la cuina japonesa

 

  • “Consúlteme su caso”: los consejos de la Doctora corazón

 

  • “Espai del Programa PID”: dia internacional de la prevención de la sobredosis

 

  • “Racons de Catalunya”: Montserrat, la nostra muntanya veïna

 

  • “Horróscopo”: las previsiones del pitoniso Raulines

 

  • “L’entrevista“: Voces al aire entrevista a Natxo Tarrés, cantant del grup català «Gossos»

 

Podeu escoltar la 3ª edició completa de Voces al aire en aquest reproductor:

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Aprofitant la setmana de actes per la celebració del dia de la Mercè el passat dia 26 de setembre vàrem fer l’entrega dels certificats als alumnes que presentaven els seus treballs de fi del Programa AlfaDigital.

Per aquest acte va venir Julio Zino de la Unitat de Nous Projectes de la Direcció General de Serveis Penitenciaris i una representat del equip tècnic del centre a fer entrega en ma del diploma dels participants.

Es vàren presentar l’acte i els treballs realitzats. Es van projectar a la pantalla gegant de la sala del teatre les activitats amb vídeo de narrativa digital i jocs i narracions creats amb Scratch.

Es va presentar un programa d’Scratch en el que es explica l’activitat d’arts plàstiques en la que es va pintar una estàtua de la mascota dels Jocs del Mediterrani, el Tarracus, de Tarragona que es va exposar al mercat centrals de la ciutat.

 

Aquí el podeu veure.

Realitzat per Nando:

https://scratch.mit.edu/projects/251273901/#fullscreen

I aprofitant l’ocasió es va presentar un vídeo explicatiu muntat al Punt Òmnia sobre el projecte de reciclatge que es desenvolupa al centre.

 

Aquí teniu un reportatge del que va ser l’acte.

Podeu veure les activitats presentades pels alumnes:

 

Realitzades amb scratch:

Macedo: https://scratch.mit.edu/projects/255442443/

Francisco: https://scratch.mit.edu/projects/255441303/

Brew: https://scratch.mit.edu/projects/251533829

 

Tots els projectes amb Scratch acabats i publicats al centre:

https://scratch.mit.edu/search/projects?q=masenric

 

Video muntatges acabats i presentats per la Mercè:

  • “València” videorelat de Alfonso Pujals

 

  • “La noche”, videorelat de Fernando Tenesaca

 

  • “Amor de Madre”, videorelat de Simplicio de Souza

 

David, Dinamitzador TIC CP Mas d’Enric

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(procedencia de la imagen: Xalaka.com)

 

En el Centre Penitenciari Brians 2, en el marco del taller de filosofía y tecnología, esta vez elegimos como tema de estudio y debate “La tecnología”, este tema diverso, extenso y controversial, ha propiciado la reflexión y el descubrimiento de nuevos aspectos, sobre todo uno de ellos y es que a priori, parece no tener enemigos, sino más bien solo adoradores.

Nos enfocamos especialmente en Internet, analizamos aspectos positivos y negativos, deteniéndonos especialmente en el cambio de paradigma en la comunicación que supone el avance de la tecnología de los últimos 20 años.

Los cambios en las formas de relacionarnos con el conocimiento y con la información. La democratización de la misma y la mediatización de los contenidos.

También escuchamos contenidos que satirizan el uso de la tecnología y textos que la enfocan con una seriedad y minuciosidad exquisita.

Realizamos un acercamiento a los inicios de internet, permitiéndonos ponerle un marco a todo lo acontecido posteriormente.

Los textos utilizados para desencadenar el pensamiento crítico fueron fragmentos de: “Aldea Global” de Marshal McLuhan, “¿Qué está haciendo internet con nuestras mentes? Superficiales” de Nicholas Carr, “Notas sobre lo humano. Entre el animal y la técnica” de Darío Sztajnszrajber, “Demencia digital” de Manfred Spitzer, entre otros.​

El desarrollo y pensamiento acerca de estos textos nos posibilitó la idea de poder tener un pensamiento por fuera de lo binario, de la postura evidente de tomar partido a favor o en contra de lo establecido, pudiendo ser divergentes y asumir que es posible tomar aspectos de las dos posturas, generando un pensamiento nuevo.

A partir de este tema, hemos generado contenido, y también hemos hecho una selección de textos que consideramos interesantes para compartir en formato de audio.

Agradezco especialmente a los participantes de este taller, integrantes del MR7 y del MR11, como siempre, comprometidos y dispuestos al aprendizaje, a la discusión, al intercambio y a la aventura de aceptar que todo puede ser pensado de manera diferente.

Carla, dinamitzadora TIC Brians 2

 

  • Argumentos Coherentes: Carlos (texto de su autoría):

 

  • George y Miguel (texto realizado en colaboración con los integrantes del taller sobre “El medio es el mensaje” de Marshal McLuhan):

 

  • Germán y Saydi (sobre el texto “Notas sobre lo humano. Entre el animal y la técnica” de Darío Sztajnszrajber):

 

  • “El móvil de Hansel y Gretel” de Hernán Casciari. Voz Jorge

 

  • “Historia de Internet”. Voz Mr.

 

 

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El Scratch Club del Centre Penitenciari Mas d’Enric continua avançant pas a pas amb les creacions dels seus membres! Ara ens arriben nous jocs que podem provar amb un click sobre les imatges:

 

  • Game New realitzat per Thiago:

https://scratch.mit.edu/projects/229159776/

  • Comete al Chucho per Nando

https://scratch.mit.edu/projects/228975678/

Podeu conèixer totes les activitats realitzades a l’espai del Scratch club de Mas d’Enric al MIT Media Lab.

Felicitats, David i companys per la feina que esteu fent!

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Al Punt TIC de Xarxa Òmnia del Centre Penitenciari Mas d’Enric hem començat el projecte Scratch club.

Scratch és un llenguatge simbòlic que permet entendre fàcilment l’estructura de la programació.

Els destinataris son persones que han fet ja la seva narrativa digital, la presentació amb una frase i la seva narració llarga i volen seguir fent coses.

L’objectiu de l’Scratch Club és iniciar els usuaris en els conceptes bàsics de programació, estructures lògiques i comunicació entre rutines, a més de consolidar els coneixements obtinguts en el curs AlfaDigital.

A l’Scratch Club cada participant treballa a partir d’un projecte personal que estimula la seva curiositat per aprendre i impulsa el seu interés per la formació.

Amb això aquest Sant Jordi ja tenim la primera creació d’un alumne avançat, que podem veure en aquest enllaç. 

Dins aquesta activitat també hi ha la vesant de narrativa feta com a animació des de la programació.

Cada usuari defineix el tipus de producte que vol obtenir, i aprenem a programar a mesura que construim el que desitgem. Learning by doing, cap a la Gamificació, doncs es preten mes endavant programar jocs amb caire educatiu amb l’Scratch.

Confiem  que aquesta activitat tingui bona acollida i ben aviat puguem mostrar mes realitzacions també tenim una caràtula programada amb Scratch per presentar el projecte als usuaris.

David, Dinamitzador TIC

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